PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN / RESEARCH PROYECTS
- Sinergia entre la Inteligencia Artificial y el Juego de Rol: Un nuevo paradigma en la formación de auditores de ingeniería aeronáutica. / Synergy between Artificial Intelligence and Role-Playing: A New Paradigm in the Training of Aeronautical Engineering Auditors
En la Facultad de Aeronáutica con el seminario de especialización se ha implementado el modelo T-Audit, una metodología innovadora para la formación de auditores aeronáuticos bajo la norma ISO 19011:2018 que busca eliminar la "brecha de estrés" identificada entre el aprendizaje en el aula y la operación estratégica en campo. Este sistema integra el conocimiento técnico con habilidades blandas mediante una sinergia entre la Inteligencia Artificial, utilizada para generar escenarios de evaluación personalizados y listas de verificación automatizadas basadas en la normativa, y el Juego de Rol, diseñado específicamente para fortalecer la inteligencia emocional y la gestión del estrés ante situaciones de alta presión y personal auditado hostil.
El proyecto, aplicado exitosamente entre 2025 y 2026, utiliza simulaciones inmersivas basadas en las Regulaciones de Aviación Civil (RAC) de El Salvador para aeródromos, mantenimiento e instrucción. Los resultados demuestran una mejora progresiva en el rendimiento de los participantes, quienes alcanzaron promedios de hasta 8.85 y lograron puntajes perfectos en competencias críticas como la ejecución de reuniones de apertura y cierre de auditorías. Este nuevo paradigma formativo no solo asegura el cumplimiento de estándares internacionales, sino que consolida la creación de líderes resilientes capaces de garantizar la seguridad y la excelencia operacional en el sector aeronáutico.
At the Faculty of Aeronautics, the T-Audit model has been implemented through specialized seminars. This innovative methodology for training aeronautical auditors under the ISO 19011:2018 standard aims to eliminate the "stress gap" identified between classroom learning and strategic field operations. The system integrates technical knowledge with soft skills through a synergy between Artificial Intelligence, used to generate personalized evaluation scenarios and automated checklists based on regulations, and Role-Playing, specifically designed to strengthen emotional intelligence and stress management in high-pressure situations and with hostile auditees.
The project, successfully implemented between 2025 and 2026, utilizes immersive simulations based on El Salvador's Civil Aviation Regulations (RAC) for aerodromes, maintenance, and training. The results demonstrate a progressive improvement in the performance of the participants, who achieved average scores of up to 8.85 and perfect scores in critical competencies such as conducting opening and closing audit meetings. This new training paradigm not only ensures compliance with international standards but also fosters the development of resilient leaders capable of guaranteeing safety and operational excellence in the aviation sector.
- Diseño Conceptual y Preliminar De Un Túnel De Viento Lineal Subsónico Incompresible./Conceptual and preliminary design of an incompressible subsonic linear wind tunnel
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un diseño conceptual y preliminar de un Túnel de Viento Lineal Subsónico Incompresible, así como un prototipo a escala. Este túnel será una herramienta útil para estudiar los efectos del movimiento del aire alrededor de objetos sólidos, simulando dichas condiciones en un entorno experimental mediante análisis matemático aplicado a situaciones reales.
En la sección de prueba, el modelo a estudiar permanece estático, mientras el flujo de aire se genera y se mueve a su alrededor, recreando las condiciones necesarias para el análisis aerodinámico. Además, se emplearán instrumentos de medición para registrar parámetros clave que permitan comprender y analizar los fenómenos aerodinámicos presentes en los modelos de estudio.
This project aims to develop a conceptual and preliminary design of an Incompressible Subsonic Linear Wind Tunnel, as well as a scale prototype. This tunnel will be a useful tool to study the effects of air movement around solid objects, simulating such conditions in an experimental environment through mathematical analysis applied to real situations.
In the test section, the model to be studied remains static, while the air flow is generated and moves around it, recreating the conditions necessary for aerodynamic analysis. In addition, measuring instruments will be used to record key parameters that allow understanding and analyzing the aerodynamic phenomena present in the study models.
- Diseño y Construcción de un Avión No Tripulado (Unmanned Aerial Vehicle, UAV) Semiautónomo Para Misiones De Reconocimiento Aéreo./Design and Construction of a Semi-Autonomous Unmanned Aerial Vehicle (UAV) for Aerial Reconnaissance Missions.
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un vehículo aéreo no tripulado (UAV, por sus siglas en inglés) semiautónomo, de diseño original, capaz de realizar misiones de reconocimiento aéreo en áreas de difícil acceso. Se aspira a crear un UAV con un rango operativo de 10 a 15 km, diseñado para completar misiones de forma eficiente utilizando un piloto automático.
El proyecto contempla tanto el diseño como la construcción de la aeronave dentro de la universidad, garantizando que sea un desarrollo propio. Además, se trabajará en la integración y optimización de los sistemas necesarios, con especial énfasis en la aviónica y la telemetría, para asegurar un rendimiento óptimo y una adecuada adecuación a los requisitos de la misión.
This project aims to develop a semi-autonomous, uniquely designed unmanned aerial vehicle (UAV) capable of performing aerial reconnaissance missions in hard-to-reach areas. The aim is to create a UAV with an operating range of 10 to 15 km, designed to complete missions efficiently using an autopilot.
The project includes both the design and construction of the aircraft within the university, ensuring that it is an in-house development. In addition, work will be done on the integration and optimization of the necessary systems, with special emphasis on avionics and telemetry, to ensure optimal performance and adequate adaptation to mission requirements.
PROYECTOS DE PROYECCIÓN SOCIAL / SOCIAL OUTREACH PROJECT
- Programa Instructores en Mentoría/Mentoring Instructors Program
Este programa en colaboración con el Departamento de Atención Psicopedagógica está diseñado para ofrecer un acompañamiento académico y vocacional personalizado a estudiantes de la Facultad de Aeronáutica, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Don Bosco, y a estudiantes de bachillerato en educación media, especialmente para su preparación en la prueba AVANZO.
En la Facultad de Aeronáutica, el programa de mentorías abarca múltiples áreas de intervención, entre ellas las dimensiones académica, personal, profesional y afectiva, siendo estas las más relevantes. Las mentorías se desarrollan a través de dos modalidades: individual y grupal, adaptándose a las necesidades específicas de los estudiantes. En este contexto, el mentor desempeña un papel clave, centrando su labor en el asesoramiento práctico y personalizado, tanto de manera individual como en grupo.
El profesor-mentor se constituye como un eslabón esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sus funciones principales son el asesoramiento, la ayuda y la orientación, con el objetivo de contribuir a la formación integral del estudiante. Este enfoque no solo aborda el aspecto académico, sino que también busca empoderar a los estudiantes, actuando como un coach que los motiva a superar las dificultades que puedan enfrentar en su proceso formativo.
This program, in collaboration with the Department of Psychopedagogical Care, is designed to offer personalized academic and vocational support to students from the Faculty of Aeronautics, the Faculty of Engineering at Don Bosco University, and high school students in secondary education, especially for their preparation for the AVANZO test.
At the Faculty of Aeronautics, the mentoring program covers multiple areas of intervention, including the academic, personal, professional and emotional dimensions, these being the most relevant. Mentoring is developed through two modalities: individual and group, adapting to the specific needs of the students. In this context, the mentor plays a key role, focusing his work on practical and personalized advice, both individually and in groups.
The teacher-mentor is an essential link in the teaching-learning process. His main functions are advice, help and guidance, with the aim of contributing to the comprehensive training of the student. This approach not only addresses the academic aspect, but also seeks to empower students, acting as a coach who motivates them to overcome the difficulties they may face in their training process.
- Programa Nueva Generación de Profesionales de la Aviación (NGPA)/New Generation of Aviation Professionals Program
El programa de nuevos profesionales de la aviación fue creado con el objetivo de garantizar la disponibilidad de profesionales calificados y competentes para operar, gestionar y mantener el futuro sistema de transporte aéreo internacional. Esta iniciativa es crucial debido a varios desafíos: un gran porcentaje de la actual generación de expertos en aviación está próximo a jubilarse, el acceso a formación y educación asequibles se ha vuelto cada vez más limitado, y el sector de la aviación compite con otras industrias por talento altamente calificado.
Adicionalmente, la falta de competencias armonizadas en ciertas disciplinas de la aviación y el desconocimiento por parte de las nuevas generaciones sobre las oportunidades laborales disponibles en el sector complican aún más la situación. Este desafío afecta directamente a múltiples partes interesadas, incluidas aerolíneas, proveedores de servicios de navegación aérea, aeropuertos, fabricantes, instituciones de formación, escuelas, universidades y más.
Atraer y capacitar a la próxima generación de profesionales de la aviación requiere una colaboración estrecha con actores nacionales e internacionales en los ámbitos de la educación y el trabajo. Para lograr un impacto sostenible y asegurar el apoyo de todas las partes interesadas, es fundamental adoptar un enfoque basado en datos que respalde la inversión de recursos en estas iniciativas.
Reconociendo la magnitud de este desafío, la Organización de Aviación Civil Internacional (OACI) lanzó el programa con el objetivo de abordar la escasez proyectada de profesionales en el sector. La importancia estratégica del tema llevó a la OACI a elevar la iniciativa a un programa global, garantizando un mayor respaldo y coordinación para fomentar el desarrollo de nuevos profesionales que sostengan el crecimiento y la innovación en la industria de la aviación.
The New Aviation Professionals Programme was created with the aim of ensuring the availability of qualified and competent professionals to operate, manage and maintain the future international air transport system. This initiative is crucial due to several challenges: a large percentage of the current generation of aviation experts is close to retirement, access to affordable training and education has become increasingly limited, and the aviation sector competes with other industries for highly qualified talent.
Additionally, the lack of harmonized skills in certain aviation disciplines and the lack of awareness by the new generations about the job opportunities available in the sector further complicate the situation. This challenge directly affects multiple stakeholders, including airlines, air navigation service providers, airports, manufacturers, training institutions, schools, universities and more.
Attracting and training the next generation of aviation professionals requires close collaboration with national and international actors in the fields of education and work. To achieve sustainable impact and secure support from all stakeholders, it is essential to adopt a data-driven approach that supports the investment of resources in these initiatives.
Recognizing the magnitude of this challenge, the International Civil Aviation Organization (ICAO) launched the program with the aim of addressing the projected shortage of professionals in the sector. The strategic importance of the issue led ICAO to elevate the initiative to a global program, ensuring greater support and coordination to foster the development of new professionals to sustain growth and innovation in the aviation industry.
Puede encontrar mayor información sobre los Proyectos de Investigación y Proyección Social en las memorias, en los siguientes enlaces:
You can find more information about the Research and Social Outreach Projects in the memoirs, in the following links:
Sinergia entre la Inteligencia Artificial y el Juego de Rol
Synergy between Artificial Intelligence and Role-Playing
Memoria de Proyectos de Proyección Social / Social Outreach Projects Report
Memoria de Proyectos de Investigación / Research Projects Report
