La Universidad Don Bosco en alianza con TELUS Digital inauguraron la primera edición del campamento Stem 4 Her, una iniciativa que pretende formar a señoritas que oscilan los 16 a 18 años de edad en disciplinas científicas, introduciendo conceptos claves que permitan desarrollar un pensamiento crítico y resolución de problemas, potencializando así su formación académica y motivando su participación en áreas enfocadas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
El programa se estructurará en 2 fases: la primera consiste en jornadas de formación técnica, mentorías y talleres STEM en el campus Soyapango de la UDB; y la segunda en sesiones de orientación vocacional en las instalaciones de TELUS Digital.
Además, durante el desarrollo del campamento, las participantes tendrán acercamiento a mujeres referentes en ciencia y tecnología, quienes han realizado importantes aportes científicos y que hoy buscan inspirar a las nuevas generaciones. Ellas serán las responsables de impartir talleres y mentorías que contribuirán a su desarrollo profesional.
Asimismo, contará con la participación de destacados estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la UDB, quienes asumirán el rol de tutores y acompañarán a las participantes durante todo su proceso de formación.
Estudiantes UDB tutores del campamento Stem 4 Her.
Durante el acto de inauguración, Xiomara Martínez, Secretaria General de la UDB, destacó la finalidad del programa y el impacto que representa para la incursión de la mujer en áreas STEM.
“El objetivo principal del programa STEM 4 Her es orientar vocacionalmente a las participantes hacia nuevas posibilidades de desarrollo personal y profesional en STEM, ampliando sus horizontes y motivando reconocer el rol clave que tienen las mujeres en estos campos. También buscamos reducir la brecha en el acceso, permanencia y éxito de las mujeres en áreas STEM”.
Xiomara Martínez, Secretaria General UDB.
Mientras que Fiorella Amaya, Corporate Social Responsibility Sr. Manager en TELUS Digital compartió que:
“En El Salvador, solo el 17% de las mujeres estudian STEM y a nivel mundial solo 3 de cada 10 investigadoras son mujeres. Sin embargo, la exposición temprana y contar con mentorías aumenta en un 55% sus posibilidades de persistir y tener éxito. Por eso, este programa representa el paso de soñar con una carrera en tecnología a empezar a construirla”.
Fiorella Amaya, Corporate Social Responsibility Sr. Manager en TELUS Digital.
La jornada inaugural se desarrolló en dos momentos. En la primera parte, las participantes y sus padres recibieron una charla informativa sobre el campamento, sus áreas de formación y el papel fundamental de la familia en el acompañamiento del proceso y en la segunda parte, se realizaron actividades lúdicas enfocadas en el aprendizaje, la creatividad y la socialización, con el objetivo de fortalecer vínculos entre las participantes y fomentar el trabajo colaborativo.
Además, en la jornada inaugural, los padres de familia recibieron una charla impartida por la Secretaria General de la UDB, en la que recibieron consejos y herramientas para acompañar a sus hijas en su proceso formativo.
Xiomara Martínez, Secretaria General de la UDB comparte
con los padres de familia de las participantes.
Los 4 pilares claves que conforman el campamento son:
1. Empresas Aliadas: respaldan estos espacios de orientación vocacional como aliados estratégicos del proyecto.
2. Padres de familia: su acompañamiento es fundamental para motivar y apoyar a las niñas durante todo el proceso.
3. Mentores y tutores: guían a las participantes en su desarrollo cognitivo y comparten su experiencia académica.
4. Equipo Logístico: coordina la parte técnica y humana para garantizar el desarrollo del campamento.
Por su parte, las participantes mostraron su entusiasmo por ser partícipes de esta iniciativa. Así lo señaló Brenda Martinez, estudiante del Instituto Nacional General Francisco Menéndez (INFRAMEN):
“Me siento muy feliz de participar en el campamento, ya que me ilusiona aprender más sobre las áreas STEM. También, es una gran oportunidad que me ayudará a decidir qué carrera universitaria estudiar, ya que es mi último año de bachillerato. Además, este tipo de programas nos ayuda a fortalecer nuestras habilidades de socialización y a desenvolvernos mejor entre compañeras”.
Brenda Martínez, participante del campamento.
Alianzas estratégicas
La realización del campamento será posible gracias a la firma de un convenio de colaboración entre la Universidad Don Bosco y TELUS destinado a impulsar la educación STEM en niñas y adolescentes en El Salvador.
La firma, se realizó el pasado miércoles 22 de abril, por Mario Rafael Olmos, Rector de la Universidad Don Bosco y Arturo Marenco, Director Senior de Operaciones Centroamérica en TELUS, en las oficinas centrales de la empresa aliada.
El campamento STEM 4 Her forma parte de los esfuerzos de la UDB por contribuir al empoderamiento de la mujer por medio de proyectos de entrenamiento y cooperación que refuercen sus habilidades blandas y conocimientos en ciencia, tecnología e innovación. A la vez pretende enfrentar la brecha de género, fomentando la igualdad de oportunidades en dichas áreas.
En ese contexto, Celina Juárez, Coordinadora del Programa de Orientación de Carrera y colaboradora de la UDB que gestionará el campamento para la universidad, destacó:
“La finalidad principal del campamento es la orientación vocacional. La idea es que, a pesar de que queremos impulsar a más niñas a ingresar a una carrera STEM, también es una oportunidad para que ellas mismas puedan descubrir si realmente ese es su camino. No pasa nada si al final dicen: creo que no. O si van y dicen: sí, definitivamente esto es lo que yo quería o necesitaba para decidirme. Independientemente de si la chica estudia o no una carrera, para nosotros siempre es una ganancia porque se reduce la deserción y la frustración”.
Celina Juárez, Coordinadora del Programa de Orientación de Carrera.
La Universidad Don Bosco, a través de este tipo de alianzas estratégicas impulsadas desde su Departamento de Proyección Social, apuesta por formar una nueva generación de jóvenes que no solo accedan a áreas STEM, sino que también lideren procesos de innovación y transformación en el país, mediante espacios de educación inclusiva que fortalezcan el futuro de la mujer.
